Zarybianie Wisły w Płocku połączone z edukacją przyrodniczą

Wisła jest jedną z największych rzek europejskich i na wielu odcinkach zachowała cechy naturalne. Warunki panujące w rzece, w tym dostępność odpowiednich siedlisk, mają znaczenie dla organizmów związanych ze strefą przybrzeżną i płytkimi wodami. Jednym z gatunków wykorzystujących takie siedliska jest szczupak. Jego rozród jest związany z dostępnością płytkich, porośniętych roślinnością tarlisk, a ograniczać go mogą m.in. niskie stany wód i wynikająca z nich mniejsza dostępność odpowiednich miejsc do rozrodu.

W ramach gospodarki rybackiej jednym z działań służących gospodarowaniu zasobami ryb jest zarybianie, czyli wprowadzanie do wód materiału zarybieniowego określonych gatunków. Tegoroczne działania w Płocku obejmowały wpuszczenie do Wisły 2 tys. młodych szczupaków. Celem było lokalne wsparcie populacji rodzimego gatunku poprzez uzupełnienie jego zasobów, przy czym działanie to koncentruje się na tym konkretnym celu środowiskowym i nie ma charakteru kompensacyjnego.

Zarybianie prowadzone jest zgodnie z operatem rybackim, który określa zasady gospodarki rybackiej dla danego obwodu, uwzględniając m.in. warunki środowiskowe, stan rybostanu oraz zasady ochrony ryb i zarybiania. Dokument wskazuje także sposób odtwarzania zasobów, minimalne nakłady na zarybienia i pochodzenie materiału zarybieniowego, uwzględniając przy tym wymagania ochrony przyrody. Operat przygotowuje podmiot uprawniony do rybactwa, który odpowiada również za dobór gatunków przeznaczonych do zarybiania. Tegoroczne działania przeprowadzono w uzgodnieniu z Okręgiem Mazowieckim Polskiego Związku Wędkarskiego.

Ważną częścią tegorocznego wydarzenia był również udział uczniów Szkoły Podstawowej nr 15 w Płocku, którzy mieli okazję samodzielnie wpuszczać ryby do Wisły i obserwować je z bliska. Towarzyszyły temu warsztaty poświęcone ichtiologii i ekosystemowi Wisły. Podczas zajęć dzieci poznawały ciekawostki dotyczące ryb i środowiska wodnego, zadawały pytania, rozwiązywały quizy oraz korzystały ze specjalnie przygotowanych materiałów edukacyjnych.

Ochrona bioróżnorodności i edukacja środowiskowa są ważnymi elementami podejścia Grupy ORLEN do zrównoważonego rozwoju. Realizując założenia Polityki Bioróżnorodności Grupy ORLEN oraz Strategii Zrównoważonego Rozwoju, angażujemy się w inicjatywy, które łączą kwestie przyrodnicze, budowanie świadomości środowiskowej i zaangażowanie społeczne – mówi dr Katarzyna Frankowiak, Kierowniczka Zespołu ds. Koordynacji Bioróżnorodności w ORLEN S.A.

Szczególnie ważny jest dla nas udział dzieci. Bezpośredni kontakt z przyrodą pozwala im nie tylko zdobywać wiedzę, ale również lepiej rozumieć zależności zachodzące w środowisku. Możemy opowiadać o rybach, rzekach i ekosystemach, ale zobaczenie ryby z bliska czy samodzielne wpuszczenie jej do Wisły pozwala przełożyć tę wiedzę na konkretne doświadczenie. Podczas warsztatów rozmawiamy z dziećmi także o tym, jak uważnie obserwować przyrodę, jak zachowywać się w kontakcie z nią i na co zwracać uwagę, aby jej nie szkodzić. Chcemy w ten sposób rozwijać ciekawość i zachęcać najmłodszych do dalszego poznawania otaczającego ich świata. Jeśli chcemy kształtować szacunek do przyrody i odpowiedzialne postawy na przyszłość, warto zacząć właśnie od najmłodszych" - wyjaśnia dr Katarzyna Frankowiak.

Dzieci są niezwykle ciekawe świata i bardzo chętnie poznają przyrodę, w tym ciekawostki związane z życiem Wisły i jej mieszkańców. To dobry moment, aby poprzez wspólne doświadczenia kształtować właściwe postawy i szacunek do środowiska. Wierzę, że takie praktyczne lekcje przyrody będą procentować w przyszłości" - mówi Zbigniew Szczepański, Prezes Towarzystwa Promocji Ryb "Pan Karp".

Organizatorem wydarzenia było Towarzystwo Promocji Ryb "Pan Karp", a patronat nad nim objął Instytut Rybactwa Śródlądowego im. Stanisława Sakowicza - Państwowy Instytut Badawczy w Olsztynie. Inicjatywa została podjęta i sfinansowana przez ORLEN S.A., za pośrednictwem Zespołu ds. Koordynacji Bioróżnorodności.