Od pomysłu do własnego e-buggy
W listopadzie 2025 roku uczniowie kierunków technik mechanik, technik pojazdów samochodowych, mechanik oraz elektromechanik pojazdów samochodowych wyjechali do Sewilli. W szkole zawodowej Los Salesianos Trinidad uczestniczyli w dwutygodniowych praktykach pod hasłem "Konstrukcja pojazdu e-buggy".
WIDEOElektryk Płock - praktyki uczniów
Nie była to nauka wyłącznie z podręcznika. Uczniowie własnoręcznie pracowali nad konstrukcją pojazdu elektrycznego. Zajmowali się m.in. układem kierowniczym i hamulcowym, mocowaniem akumulatorów, siedzeniami oraz karoserią. Ćwiczyli wiercenie, cięcie, spawanie, szlifowanie i lakierowanie metalu.
Efekt? W ciągu dwóch tygodni zbudowali własny e-buggy z napędem elektrycznym.
W wyjeździe uczestniczył również nauczyciel zawodu pan Rafał Lewandowski, który w ramach Job Shadowing obserwował pracę oraz metody nauczania stosowane w hiszpańskiej szkole.
Kodowanie w Portugalii
W lutym 2026 roku przyszedł czas na kolejną grupę. Uczniowie kierunków technik programista i technik informatyk wyjechali do ośrodka szkoleniowego Edugep w Setúbal, niedaleko Lizbony. Tematem dwutygodniowych praktyk było "Tworzenie aplikacji mobilnych".
Uczniowie pracowali w Android Studio, tworząc własne aplikacje i od razu sprawdzając ich działanie na telefonach. Poznali cały proces – od napisania kodu aż po uruchomienie gotowego programu na urządzeniu.
Było też coś dla fanów gier. Uczniowie poznali podstawy pracy w Unity, tworząc proste gry, dodając obiekty, ustawiając zdarzenia i reakcje na działania użytkownika. Program praktyk obejmował również wirtualne maszyny i podstawy sieci komputerowych.
W Portugalii uczniom towarzyszył nauczyciel zawodu Dariusz Lemanowicz, który również odbył szkolenie Job Shadowing.
Erasmus+ to nie tylko zajęcia
Zagraniczne praktyki to także okazja do poznania miejsc, których nie zobaczy się w szkolnej sali.
Podczas pobytu w Hiszpanii uczniowie zwiedzili Sewillę, w tym słynny kompleks pałacowy Alkazar i katedrę. Odwiedzili również Kadyks nad Oceanem Atlantyckim oraz Granadę, położoną u stóp Sierra Nevada. Były też kajaki na rzece Gwadalkiwir i wycieczki rowerowe po Sewilli.
Program pobytu w Portugalii obejmował m.in. Lizbonę i oceanarium, Cabo da Roca, Peniche, pałac Pena w Sintrze, średniowieczne Óbidos, fort w Setúbal oraz sanktuarium w Fatimie. Jedną z atrakcji był również rejs po oceanie w towarzystwie delfinów.
Język? Też się przydaje
Praktyki odbywają się w języku angielskim, dlatego przed wyjazdem uczniowie uczestniczą w zajęciach z języka angielskiego i angielskiego zawodowego. W zależności od kierunku i miejsca wyjazdu uczą się również podstaw hiszpańskiego, niemieckiego lub portugalskiego.
Dzięki temu Erasmus+ pozwala nie tylko zdobywać nowe umiejętności zawodowe, ale także przełamać barierę językową i nabrać pewności siebie w kontaktach z ludźmi z innych krajów.
A ile to kosztuje?
Dla ucznia – nic. W ramach programu Erasmus+ szkoła zapewnia transport, noclegi, wyżywienie, praktyki zawodowe, program kulturowy, kieszonkowe i dodatkowe ubezpieczenie. Uczestnicy otrzymują również Europass Mobilność oraz certyfikat potwierdzający odbycie zagranicznych praktyk.
Dlaczego właśnie Erasmus+?
Zagraniczne wyjazdy dają uczniom coś więcej niż wpis do CV. Uczą samodzielności, odpowiedzialności, współpracy i radzenia sobie w nowych sytuacjach. Pozwalają też zobaczyć, jak wygląda nauka i praca w innych krajach oraz jakie technologie są tam wykorzystywane.
Wiedza zdobywana podczas wyjazdów wraca razem z uczniami i nauczycielami do szkoły. W warsztatach ZSZ realizowane są m.in. projekty związane z budową motocykla elektrycznego i domku solarnego, a doświadczenia zdobyte za granicą pomagają rozwijać kształcenie zawodowe.
Erasmus+ w ZSZ – i co dalej?
ZSZ im. Marii Skłodowskiej-Curie posiada Akredytację programu Erasmus+ w sektorze Kształcenie i Szkolenia Zawodowe. Oznacza to, że szkoła ma możliwość realizowania kolejnych zagranicznych praktyk i szkoleń aż do końca 2028 roku.
Program obejmuje uczniów wszystkich zawodów, w których kształci szkoła. Jego cele są konkretne: nowoczesne IT i programowanie, automatyka, elektromobilność oraz technologie związane z ochroną środowiska i pozyskiwaniem energii ze słońca.
Na realizację zagranicznych praktyk zawodowych w roku szkolnym 2025/2026 szkoła otrzymała 86 599 euro a w roku szkolnym 2026/2027 93 345 euro. W listopadzie grupa automatyków wyjeżdża na praktyki do Sewilli do firmy Dypromac programować roboty przemysłowe a na wiosnę elektrycy wyjeżdżają do firm w Maladze.
Wcześniejsze wyjazdy obejmowały m.in. dwutygodniowe praktyki uczniów kierunku technik elektryk w Sewilli pod hasłem "Budowa domu solarnego" oraz trzytygodniowe szkolenie uczniów kierunku technik programista w Berlinie – "Rozwój aplikacji bez kodu".
Erasmus+ pokazuje więc, że nauka zawodu nie musi kończyć się na szkolnej pracowni. Można wyjechać, zobaczyć, jak pracują inni, nauczyć się nowych technologii, zbudować coś własnymi rękami, poznać Europę i wrócić z doświadczeniem, które naprawdę przyda się w przyszłej pracy.
Absolwentka lingwistyki praktycznej i copywritingu w Toruniu. Dziennikarstwo to dla mnie przede wszystkim ludzie, ich historie i możliwość opowiadania o tym, co dzieje się wokół nas. Zawsze uśmiechnięta, otwarta i gotowa do rozmowy – chętnie słucham innych, bo wierzę, że właśnie od tego zaczyna się dobry materiał. Interesuję się historią i sportem, a w wolnych chwilach najchętniej sięgam po książki fantasy i kryminały.
